"โครงการสัมมนา Gen Z สร้างสรรค์ พาชาติไทยเจริญ"

(2/4/68)

📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน

หัวข้อสัมมนา "โครงการสัมมนา Gen Z สร้างสรรค์ พาชาติไทยเจริญ"

Gen Z หมายถึง คนที่เกิดช่วงปี พ.ศ.2540-2555 เติบโตมากับเทคโนโลยีดิจิทัล อินเทอร์เน็ต และโซเชียลมีเดีย เป็นเจเนอเรชันที่ชินกับโลกออนไลน์ มีความคล่องตัวในการใช้เทคโนโลยี Gen Z กับเด็กปฐมวัย คือการที่คนรุ่นใหม่ (อย่างเรา) ใช้ ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะดิจิทัล และความเข้าใจในยุคสมัย มาสร้างประสบการณ์เรียนรู้ที่ทันสมัย สนุก และมีประสิทธิภาพให้กับเด็กยุคใหม่

จุดเด่นของครู Gen Z

1. คล่องแคล่วด้านเทคโนโลยี – ใช้แอป โปรแกรม หรืออุปกรณ์ใหม่ ๆ ได้อย่างชำนาญ

2. มีความคิดสร้างสรรค์สูง – ชอบลองสิ่งใหม่ ชอบจัดกิจกรรมที่แปลกและน่าสนใจ

3. เข้าใจโลกและความเปลี่ยนแปลง – ทันข่าว ทันโลก เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในสังคม

4. เปิดรับความหลากหลาย – เข้าใจความแตกต่างของเด็ก ยืดหยุ่น ไม่ตัดสิน

5. ทำงานร่วมกับผู้อื่นเก่ง – ชอบทำงานกลุ่ม มีพลังในการสร้างแรงบันดาลใจ

ความสำคัญของการนำจุดแข็งของ Gen Z มาใช้กับเด็กปฐมวัย

1. เด็กยุคนี้โตมากับหน้าจอ ดังนั้นครูต้องเข้าใจธรรมชาติของพวกเขา

2. ครูที่ทันโลกและมีความยืดหยุ่น จะสามารถ ออกแบบกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจของเด็ก ได้มากขึ้น

3. ครู Gen Z มีโอกาสใช้เทคโนโลยีให้เป็น เครื่องมือ ไม่ใช่ สิ่งทดแทน

4. การใช้ความคิดสร้างสรรค์ผสมผสานกับความเข้าใจพัฒนาการเด็ก ทำให้การเรียนรู้มีคุณภาพและสนุกยิ่งขึ้น

ตัวอย่างแนวทางการสร้างสรรค์ของครู Gen Z กับเด็กปฐมวัย

1. ใช้สื่อดิจิทัลอย่างชาญฉลาด

• ใช้ YouTube Kids หรือแอปนิทานภาพเคลื่อนไหวประกอบกิจกรรมเล่านิทาน

• ใช้ AR/VR เพื่อพาเด็ก เดินเล่นในสวนสัตว์เสมือน

• ใช้แอปเสียงดนตรีให้เด็กได้ทดลองสร้างเสียงดนตรีของตัวเอง

2. ทำกิจกรรม เล่าเรื่องสร้างสรรค์ ด้วยเทคโนโลยี

• ให้เด็กถ่ายคลิปเล่าเรื่องง่าย ๆ ด้วยแท็บเล็ต

• ใช้แอปตัดต่อเบื้องต้น (เช่น Clips/Quik) เพื่อสร้างนิทานของเด็กเอง

3. ใช้ Social Media อย่างสร้างสรรค์ (ผ่านครูหรือผู้ปกครอง)

• สร้างเพจแสดงผลงานของห้องเรียน

• ให้ผู้ปกครองเห็นพัฒนาการของเด็กผ่าน Story หรือ Reel

• ปรับการสื่อสารให้เข้าใจง่าย ทันสมัย เช่น ใช้มีม การ์ตูน รูปภาพแทนคำ

แนวทางการจัดกิจกรรมแบบ Gen Z Teacher

รูปแบบ	ตัวอย่างกิจกรรม	จุดเด่น
กิจกรรม STEAM	ปั้นดินน้ำมันสัตว์ + ถ่ายคลิปแนะนำสัตว์	บูรณาการศิลปะ วิทย์ ดิจิทัล
Coding Unplugged	เกมบัตรคำสั่ง	ฝึกคิดลำดับ ใช้ความสนุกแทนหน้าจอ
นิทานแบบอินเทอร์แอคทีฟ	อ่านนิทานในแอป + เด็กแต่งตอนจบเอง	เสริมจินตนาการ
กิจกรรมถ่ายภาพ	เด็กถ่ายของที่ชอบในห้องเรียน แล้วเล่าเรื่อง	ส่งเสริมการสื่อสาร
สร้างหนังสั้นง่าย ๆ	ถ่ายการเล่นของเด็ก ตัดต่อประกอบเสียง	ครูทำให้เด็กดู ร่วมกับเด็ก

ประโยชน์ของแนวคิด Gen Z สร้างสรรค์กับเด็กปฐมวัย

• ดึงดูดความสนใจเด็กในยุคใหม่ที่คุ้นกับหน้าจอ

• เชื่อมโยงโลกความจริงกับโลกเสมือนอย่างสมดุล

• เสริมพัฒนาการรอบด้านผ่านกิจกรรมที่ ทันสมัยแต่เหมาะสม

• เพิ่มบทบาทของผู้ปกครองให้มีส่วนร่วมมากขึ้น

• ทำให้การเรียนรู้สนุกและไม่จำเจ

ครู Gen Z

1. ใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม – อย่าให้เด็กใช้หน้าจอนาน แต่ให้ใช้เพื่อจุดประสงค์ที่ชัดเจน

2. อย่าลืมรากฐานพัฒนาการของเด็กปฐมวัย – เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือ แต่การเล่นจริง การสัมผัสจริงสำคัญที่สุด

3. กล้าที่จะคิดนอกกรอบ – กล้าออกแบบกิจกรรมใหม่ ๆ ที่ยังไม่มีในหนังสือ

4. หมั่นอัปเดตตัวเองอยู่เสมอ – โลกเปลี่ยนเร็ว ครูต้องเรียนรู้ตลอดเวลา

5. เชื่อในพลังของเด็ก – ให้พื้นที่เด็กได้คิด ลอง ล้ม แล้วลุกเอง

ครู Gen Z คือ นักออกแบบประสบการณ์ ที่ไม่ใช่แค่สอนให้เด็กเรียนรู้ แต่คือผู้ออกแบบความสุขและแรงบันดาลใจให้กับโลกของเด็กปฐมวัยในแต่ละวัน

📎 ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. การออกแบบกิจกรรมแบบมีส่วนร่วม

2. ความคิดนอกกรอบ

3. การสื่อสารยุคใหม่

4. การเป็นผู้นำที่ยืดหยุ่น

📎 การนำไปใช้ 

- บูรณาการเทคโนโลยีในห้องเรียนอย่างเหมาะสม เช่น เล่านิทานผ่านแอป สร้างเสียงดนตรีจากแอป ฯลฯ

- ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมาย ใช้ความเข้าใจในธรรมชาติของเด็กยุคใหม่ สร้างกิจกรรมที่ดึงดูดและตอบโจทย์พัฒนาการ

- สร้างความร่วมมือกับผู้ปกครอง สื่อสารผ่านช่องทางออนไลน์ เช่น เพจห้องเรียน หรือการแชร์ผลงานเด็ก

- เสริม EF และ 4H (Head/ Heart/ Hand/ Health) ผ่านกิจกรรมดิจิทัลที่ผสมการลงมือทำจริง

- เชื่อมโยงโลกเทคโนโลยีกับโลกแห่งการเล่น สร้างสมดุลระหว่างการเรียนรู้ผ่านหน้าจอและการเล่นจริง

📎 คำศัพท์ 5 คำ

1. ความยืดหยุ่น = Flexibility

2. การออกแบบประสบการณ์ = Experience Design

3. ความคิดนอกกรอบ = Creative Innovation

4. ความเข้าใจยุคสมัย = Contemporary Awareness

5. การเรียนรู้ผ่านสื่อ = Media-based Learning

📎 วิธีการสอน

1. ใช้โปรเจคเตอร์ พาวเวอร์พอยท์ และเนื้อหาในการบรรยาย

2. การทำกิจกรรมโดยใช้เทคนิค Brainstorm (ระดมความคิด) 

3. การสร้างกระบวนการกลุ่ม

📎 ข้อแนะนำที่คิดว่าควรปรับปรุง

ยังไม่มีค่ะ