การเรียนรู้ครั้งที่ 2

  การเรียนรู้ครั้งที่ 2 (19/12/67)

📎 ความรู้ที่ได้จากการเรียน

- การจัดสัมมนาเกิดขึ้นเพื่อพัฒนาคนในองค์กรที่ไม่รู้ ให้มีความรู้ในส่วนนั้น หรือเพื่อแก้ปัญหาคนในองค์กรที่เกิดขึ้น พัฒนาความรู้ให้เพิ่มขึ้นจากเดิม

ความสำคัญของการสัมมนาในการศึกษาปฐมวัย

- พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์

ผู้เรียนจะได้ฝึกวิเคราะห์ข้อมูล ตั้งข้อสังเกต และนำเสนอความเห็นอย่างมีเหตุผล

- ส่งเสริมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

การสัมมนาเปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ทั้งกับเพื่อน อาจารย์ หรือผู้เชี่ยวชาญ

- เตรียมความพร้อมวิชาชีพครู

ฝึกการใช้ข้อมูลวิชาการจริง การพูดในที่สาธารณะ การนำเสนองาน และการตอบคำถาม

- กระตุ้นให้ติดตามข้อมูลและประเด็นใหม่

ทำให้ผู้เรียนทันสมัย ไม่ตกเทรนด์ และเข้าใจความเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่ส่งผลต่อเด็กปฐมวัย

ความสำคัญของ “หัวข้อการสัมมนา”

- เป็นตัวชี้ทิศทางของเนื้อหา

หัวข้อคือแกนกลางที่จะนำไปสู่การค้นคว้า วิเคราะห์ และอภิปราย ถ้าหัวข้อดี ก็จะนำไปสู่การค้นพบที่น่าสนใจและมีคุณค่า

- ดึงดูดผู้ฟังหรือผู้อ่าน

หัวข้อที่น่าสนใจจะกระตุ้นให้คนอยากเข้าร่วมและติดตาม

- บ่งบอกปัญหาหรือประเด็นที่ควรใส่ใจ

หัวข้อสัมมนาชี้ให้เห็นว่าสิ่งใดเป็นปัญหา หรือสิ่งใดควรให้ความสำคัญในยุคปัจจุบัน

เทคนิคในการตั้งชื่อหัวข้อสัมมนาให้ทันสมัยและน่าสนใจ

- เจาะจงและชัดเจน

หลีกเลี่ยงคำกว้างๆ เช่น “การพัฒนาเด็ก” แต่เจาะจงเป็น “ผลของการเล่นสร้างสรรค์ต่อพัฒนาการสังคมของเด็กปฐมวัย”

- เชื่อมโยงกับสถานการณ์ปัจจุบัน

เช่น “การพัฒนา EF ของเด็กปฐมวัยในยุคสื่อดิจิทัล” หรือ “การจัดประสบการณ์แบบ Active Learning ในยุคหลังโควิด-19”

- ใช้ภาษาที่ชวนสนใจ (catchy)

เช่น การใช้คำถาม เช่น “ทำไมเด็กจึงไม่กล้าคิด?” หรือ “ครูปฐมวัยพร้อมแค่ไหนในยุค AI?”

- สั้น กระชับ แต่มีเนื้อหา

หลีกเลี่ยงการใช้หัวข้อที่ยาวเกินไป ให้ชัดเจนและมีคำหลักที่น่าสนใจ

- มีคำหลักสมัยใหม่ (buzzwords)

เช่น EF / AI / Active Learning Coding / Mindfulness / Play-based Learning / Soft Skills ฯลฯ

- วันนี้ประชุมกับคนในกลุ่มในการคิดชื่อหัวข้อในการสัมมนาและนำไปปรึกษากับอาจารย์เพื่อปรับปรุงแก้ไขต่อไป

แจ้งเรื่องภาระงานที่ต้องรับผิดชอบ คือ 

• คิดชื่อหัวข้อในการจัดสัมมนา ได้เป็น โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ STEM Fun & Learn สนุกคิด สนุกสร้าง

📎 ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. ทักษะการคิดวิเคราะห์

2. ทักษะการสื่อสาร

3. ทักษะการค้นคว้าวิจัยเบื้องต้น

4. ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น

5. ทักษะการจัดการตนเอง

📎 การนำไปใช้ 

- ใช้ในการนำเสนอประเด็นทางการศึกษา ต่อที่ประชุมครูหรือหน่วยงาน

- ประยุกต์ใช้ในการ เขียนแผน จัดกิจกรรม หรืออภิปรายเชิงวิชาการ

- เตรียมความพร้อมสำหรับการ เป็นวิทยากร หรือครูต้นแบบในอนาคต

- ส่งเสริมการ เป็นครูที่ใฝ่รู้ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

📎 คำศัพท์ 5 คำ

1. สัมมนา = Seminar

2. การวิเคราะห์ = Analysis

3. การสื่อสาร = Communication

4. การค้นคว้า = Research

5. ความร่วมมือ = Collaboration

📎 วิธีการสอน

1. การสอนโดยใช้เทคนิค Brainstorm (ระดมความคิด) ในการคิดวิเคราะห์ 

มีการนำสิ่งที่นักศึกษาตอบออกมาสังเคราะห์เป็นความเรียง

2. การสร้างกระบวนการกลุ่ม

📎 ข้อแนะนำที่คิดว่าควรปรับปรุง

ยังไม่มีค่ะ